LECTURA CRÍTICA 4° GRADOS

TALLER N°7

TEMA:Lectura comprensiva

OBJETIVO:Socializar en clases el contenido  del  texto

LA COMPANÍA DE BOMBEROS

¡Incendio! ¡Los bomberos! -gritamos todos en la clase cuando, de pronto, escuchamos el ulular de las sirenas y el paso veloz de los carros. -¿Dónde es el incendio? -preguntó la maestra a un policía que estaba parado frente a la escuela.

-Está ardiendo una librería lejos de aquí -contestó el guardián del orden público para calmarnos. 

Seguían pasando los carros de la Compañía de Bomberos, con sus escaleras plegables y giratorias, sus carros-tanque y el equipo completo que usa esta humanitaria institución.

Seguidamente pasaron raudas dos ambulancias haciendo sonar sus estridentes sirenas.

Como el siniestro  era lejos, pronto recuperamos la serenidad y pudimos proseguir nuestra clase.

- Aprovechamos  la ocasión para conversar acerca del servicio de los bomberos -dijo la maestra.

- ¡Yo vivo cerca del local de la Compañía de Bomberos! -anunció Marlene-. Y el ulular de la sirena nos interrumpe a veces el sueño.

- ¡Sólo les quita el sueño...! Pero pensemos en esos hombres abnegados que tienen que dejar el trabajo más urgente y, a veces, su reparador sueño para presentarse a su local institucional por el medio más rápido.

- ¿Ganan sueldo los bomberos, señorita? -preguntó Beatriz.

- ¡Ni un centavo! Los bomberos forman una institución al servicio de la sociedad. Son hombres valientes, sacrificados, que no solamente acuden a pagar incendios, sino también cuando ocurre una calamidad pública, como inundaciones, tempestades, terremotos.

- ¡Esos hombres merecen nuestra admiración y nuestra gratitud! -sentenció acertadamente Jaimito.

Luego de haber leído esta noble historia, te pedimos que realices los siguientes ejercicios.

        Mejora tu vocabulario.

        Escribe el significado de las siguientes palabras.

        1.    veloz              __________________________________________________

        2.    plegables       __________________________________________________

        3.    humanitaria  __________________________________________________

        4.    estridentes     __________________________________________________

        5.    serenidad      __________________________________________________

        6.    ulular             __________________________________________________

        7.    calamidad     __________________________________________________

        8.    sentenciar      __________________________________________________

        Ordena la lectura.

      Coloca el número dentro de los paréntesis según hayan ocurrido los hechos.

        (      )       Seguidamente pasaron raudas dos ambulancias.

        (      )       Aprovechemos la ocasión para conversar de los bomberos.

        (      )       ¡Incendio! ¡los bomberos!

        (      )       ¡Esos hombres merecen nuestra admiración!

        (      )       ¿Ganan sueldo los bomberos?

        (      )       Está ardiendo una librería lejos de aquí.

        (      )       Yo vivo cerca del local de la Compañía de Bomberos.

        Contesta las siguientes preguntas.

      1.    ¿Qué actitud tomaron los bomberos ante el incendio?

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        2.    ¿Cómo aprovechó la profesora para hablar de los bomberos?

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        3.    ¿Quiénes intervienen en la historia?

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        4.    ¿Qué valores rescatas de la labor que realizan los bomberos?

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*      Pega o dibuja a los bomberos.    







     

IMPORTANTE:  El taller  debe  evidenciarse  en  su  cuaderno y enviarlo al correo sleonesprimera@gmail.com .Escribir  en el asunto nombre  completo  y  grado  del  estudiante.
ENTREGAR  HASTA EL 21 DE JUNIO DEL 2020

Licenciada Stefany Elena Leones Primera

ÉXITOS Y BENDICIONES!!

RECUERDA  QUE  EN LAS  ADVERSIDADES  DIOS NOS  AYUDA  A  VENCER!!