ESPAÑOL 4 GRADOS
CENTRO EDUCATIVO MIS SUEÑOS
Pre – Escolar – Básica Secundaria y media 1º a 11º
Licencia De Funcionamiento Según Resolución No. 0465 Del 30 De Mayo De 2017
Emanada De La Secretaria De Educación Municipal.
Núcleo Educativo
e-mail: cemis-03@hotmail.com
TALLER DE ESPAÑOL
DOCENTE:Lic Stefany Elena Leones Primera GRADO: 4° GRADOS
FECHA DE ENTREGA:Hasta el 24 de agosto 2020
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
TEMA: El texto lírico
LOGRO:Identificar las figuras literarias en
los textos líricos y comprender su conceptualización
Los textos
líricos se caracterizan por
expresar emociones y los sentimientos del poeta respecto a
algo o alguien. También se caracteriza por
la musicalidad, su principal
expresión es la poesía, la cual combina
inspiración y composición
ELEMENTOS
- La subjetividad permite el reflejo de los sentimientos del poeta.
- Los versos son renglones cortos que tienen ritmo y rima
- Estrofas formadas por un conjunto de versos
- . Ritmo: Corresponde a la sucesión armoniosa de los sonidos
- Rima: Se
logra a través de repeticiones de palabras
y sonidos. Puede ser consonante y asonante
PARA COMPLETAR OBSERVA ESTE VÍDEO
ACTIVIDAD EN CLASE
1. 1. Los siguientes versos
usan figuras literarias,
identifícalas
a.Tan liviano como una pluma _________________________
b. Las nubes de
algodón______________________-
c. Peligroso como mar tormentoso______________________
d.
Tus ojos son
negra noche_____________________
e. Sus
rubios cabellos cual oro__________________
f. Sus
ojos son ventanas al
paraíso__________________________
2.Escribe que
sentimiento expresa el poeta o de que habla en cada estrofa y encierra del mismo color
las palabras que riman
Eres mi alegría mi
inspiración
la canción más hermosa
que sale del corazón
El gato sin
botas de puro
goloso
amaneció enfermo
de un mal
doloroso
Amarillo es el
patito
Amarillo es el limón
Amarillo es el pollito que sale del cascarón.
3.Lee
el siguiente poema
LOS RATONES , DE
LOPE DE VEGA
Juntáronse los ratones
para librarse del gato;
y después de largo rato
de disputas y opiniones,
dijeron que acertarían
en ponerle un cascabel,
que, andando el gato con él,
librarse mejor podrían.
Salió un ratón barbicano,
colilargo, hociquirromo
y encrespando el grueso lomo,
dijo al senado romano,
después de hablar culto un rato:
¿Quién de todos ha de ser
el que se atreva a poner
ese cascabel al gato?
- ¿Qué figura literaria predomina en el poema?
- ¿Qué relata el poema?
- ¿ Qué rima predomina el poema?
_________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
___________________________________________________________
Rosa Abeja Oveja Mariposa
5. Qué tipo de figura literaria tiene cada poema
1)La tierra, coqueta,
se cubrió de un manto
de algodón ligero,
blanco,blanco, blanco...
2) Fuerte como un roble
Con corazón muy noble
Y cariño sin igual
Como hormiguita trabajadora
Así es mi mamá
3) Por el cristal de tu ventana me veo
Y siento que estoy muy adentro de tu corazón.
4)Porque nací y parí con sangre y llanto,
porque de sangre y llanto soy y somos,
porque entre sangre y llanto canto y canta,
creo en el hombre.
5) Más allá del infinito mar
Llegará mi amor por ti
Y allá en el sepulcro
Cuando haya muerto
Mi corazón seguirá latiendo por ti.
6) El suave susurro de su suspirar
Recuerde evidenciar su trabajo en el cuaderno y luego enviarlo al correo sleonesprimera@gmail.com Escribe en el asunto nombre completo y grado asignado del estudiante
Ex Bendiciones!!
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