LECTURA CRÍTICA 3 GRADOS

                     CENTRO EDUCATIVO MIS SUEÑOS

 

        Pre – Escolar – Básica Secundaria  y media 1º a 11º 

Licencia De Funcionamiento Según Resolución  No. 0465 Del 30 De Mayo De 2017

Emanada De La Secretaria De Educación Municipal.

 

Núcleo Educativo

 

e-mail: cemis-03@hotmail.com 

 

TALLER  DE  LECTURA  CRÍTICA 

DOCENTE:Lic  Stefany Elena Leones  Primera                  GRADO: 3°  GRADOS

FECHA  DE  ENTREGA:Hasta el 17  de agosto  2020

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

TEMA: Comprensión lectora

LOGRO: Sintetizar  la trama  del texto

UN  DÍA  SIN  ELECTRICIDAD

- Antonio, ven que han llegado tus abuelos - llamó la mamá de Antonio.

- ¡Ya voy! - contestó y salió de su cuarto dejando la luz y la radio encendidas.

- ¡Cuántas veces te he dicho que no desperdicies la luz! - le resondró su mamá.

- ¿Qué importa? - contestó y fue donde sus abuelos; los saludó y se sentó.

- No deberías desperdiciar la electricidad - le dijo su abuelo -. Tú tienes la suerte de tenerla. Cuando nosotros teníamos tu edad no teníamos televisor, ni radio, ni juegos de video, ni...

- ¡Qué aburrido! - interrumpió Antonio y se paró -. Me voy a dormir - dijo y se fue a su cuarto.

Antonio se echó en la cama y se quedó dormido rápidamente. Se despertó temprano y quiso prender la luz pero no encontró el interruptor, sólo una lámpara de aceite.

- ¡Qué raro! - pensó, se vistió y se fue a la cocina donde encontró a su mamá planchando la ropa con una plancha de carbón.

- Buenos días, hijo - le dijo -. ¿Podrías ir a comprar leña? - y le entregó unas monedas de plata.

- ¿Para qué? - preguntó Antonio.

- Para la cocina, ¿para qué creías?

- le contestó - y apúrate que ya es tarde.

Antonio salió caminando y vio que no había un solo poste de luz, ni ningún semáforo o aviso luminoso.

- ¿Qué es esto? - pensó.

Vio una bodega que tenía un letrero que decía "Leña". Entró y salió cargando varios trozos de madera.

Después de un rato llegó a su casa y le dio a su mamá la leña. La comida demoró mucho y después de comer fue a su cuarto a jugar con sus video juegos; pero en su lugar encontró un trompo, lo cogió y lo tiró por la ventana, luego se echó a su cama a leer unas revistas.

Ya eran casi las siete cuando su papá entró a su cuarto y le dijo:

- Es hora de dormir, hijo.

- ¿Qué? - reclamó Antonio -. ¿A las siete?

- Claro - contestó su papá y le cerró la puerta dejándolo a oscuras.

Antonio cogió un fósforo y trató de encender su lámpara, pero ésta se prendió y a la vez prendió la cama, después se empezaron a prender las paredes y la mesa. Antonio salió corriendo del cuarto y en ese momento se cayó de su cama despertándose asustado. Se paró y prendió el interruptor de la luz que al instante se prendió.

- ¡Luz! - exclamó y salió de su cuarto, pero esta vez desenchufó la radio y apagó la luz.

                                                                                                                    Rodrigo Malnati

Comprensión de lectura.

I.    Después de leer atentamente esta historia responde.

      1.   ¿Por qué le llamaron la atención a Antonio?

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      2.   ¿Cómo reaccionó Antonio cuando los abuelos quisieron hacerle razonar?

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II.   Relaciona.

      •     Dejó la luz y la radio encendida.                                                        abuelo

      •     Resondró a Antonio por desperdiciar la luz.                                        Mamá

      •     No tenía televisor cuando era pequeño.

      •     Planchó la ropa con plancha de carbón.                                             Antonio

III. Responde.  

      1.   ¿Crees que es importante ahorrar la electricidad? ¿Por qué?

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      2.   Escribe los nombres de los personajes de esta historia.

     

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 Recuerde  evidenciar  su trabajo  en el  cuaderno  y  luego  enviarlo al correo sleonesprimera@gmail.com Escribe  en el  asunto nombre completo  y grado asignado del estudiante. 

Ex  Excelente  semana, Bendiciones!!