LECTURA CRÍTICA 3 GRADOS
CENTRO EDUCATIVO MIS SUEÑOS
Pre – Escolar – Básica Secundaria y media 1º a 11º
Licencia De Funcionamiento Según Resolución No. 0465 Del 30 De Mayo De 2017
Emanada De La Secretaria De Educación Municipal.
Núcleo Educativo
e-mail: cemis-03@hotmail.com
TALLER DE LECTURA CRÍTICA
DOCENTE:Lic Stefany Elena Leones Primera GRADO: 3° GRADOS
FECHA DE ENTREGA:Hasta el 6 de septiembre 2020
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
TEMA:Comprensión lectora
LOGRO: Destacar y sintetizar critícamente las preguntas a sustentar.
El zorro escritor
[1] Un día que el zorro estaba muy aburrido y hasta cierto punto melancólico y sin dinero, decidió convertirse en escritor, a lo cual se dedicó de manera inmediata.
[2] Su primer libro resultó muy bueno, un éxito; todo el mundo lo aplaudió, y pronto fue traducido a diversos idiomas. El segundo fue todavía mejor que el primero, y varios profesores norteamericanos, de los más grandes del mundo académico, lo comentaron con entusiasmo y hasta escribieron obras que hablaban de los libros del zorro.
[3] Desde ese momento el zorro se dio por satisfecho, y pasaron los años y no publicaba otra cosa. Pero los demás empezaron a murmurar y a repetir: “¿qué pasó con el zorro?”, y cuando lo encontraban en las fiestas puntualmente se le acercaban a decirle: “tiene usted que publicar más”. –Pero si ya he publicado dos libros- respondía. -Y muy buenos- le contestaban- por eso mismo tiene usted que publicar otro.
[4] El zorro no decía nada, pero pensó que ya había escrito lo suficiente, que ya no tenía nada nuevo que decir.
[5] En realidad, algunos de los más insistentes querían que escribiera un libro malo, para poder burlarse de él, pero como el zorro era muy prudente y muy sabio, decidió no escribir nada por el momento, hasta que llegaran a su mente nuevamente buenas ideas. Y así lo hizo, pese a la insistencia de la gente.
Responde las preguntas, rellenando con lápiz el círculo que corresponda a la respuesta correcta.
1. ¿De qué trata el cuento?
A) De un zorro que estaba aburrido.
B) De un zorro que estaba aburrido y se dedicó a escribir libros.
C) De un zorro al que le insistían en que escribiera cuentos.
2. ¿Cuál fue la razón por la que el zorro decidió convertirse en escritor?
A) Porque un día se sentía muy solo.
B) Porque un día sus amigos lo convencieron de que fuera escritor.
C) Porque un día el zorro se sintió aburrido, melancólico y sin dinero
3. De acuerdo al párrafo [3], ¿cómo se sentía el zorro con respecto a su trabajo con los libros?
A) Se sentía muy satisfecho por los dos libros que había escrito.
B) Se sentía insatisfecho al no publicar más libros.
C) Se sentía seguro de poder publicar más libros.
4. ¿Cuál de las siguientes características describen de mejor manera la personalidad del zorro?
A) Sensato e inteligente.
B) Tolerante e inseguro.
C) Honesto y complaciente.
5. ¿Por qué se afirma en este cuento que el zorro fue prudente?
A) Porque decidió no escribir hasta que llegaran nuevas ideas a su mente.
B) Porque decidió no publicar más libros.
C) Porque decidió escribir para que lo dejaran de molestar.
6. En qué tiempo se encuentra conjugado el verbo subrayado en el párrafo [1]?
A) En presente.
B) En pretérito.
C) En futuro.
7. Observa la siguiente tabla y elige la opción que completa el título de la columna
Personaje Cualidades Columna 3
Zorro Prudente Sabio Melancólico Aburrido
A) Defectos.
B) Actitudes.
C) Estados de ánimo.
EXCELENTE SEMANA!! BENDICIONES
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